Diese Frage stelle ich mir jedes Jahr, wenn ich als Lektorin an der Hochschule Burgenland Studierende in Präsentationstechnik begleite. Es geht bei Projekten nicht nur darum, was gemacht wurde — sondern: warum ist das relevant? Was verändert es? Viele erzählen, was sie tun. Aber nicht, wofür ihr Projekt steht.